距离开展还有

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石膏固定住受伤的脚,束缚不住对学生的责任心

——记昌邑一中教师吕晓蕾

专栏:优秀教师

近日在昌邑一中的校园里,有一位素雅瘦弱的女教师,每天拄着双拐来到A座教学楼。然后在同学们的搀扶下,缓缓上楼,进教室,左膝跪在凳子上,单腿伫立着给学生上课。

她就是吕晓蕾老师,高一18班的班主任,同时还担任着高一17班和高一18班的物理教学工作。

吕晓蕾老师是一位勤恳负责、努力上进的青年教师。她对班级管理工作尽心尽责,对物理教学教研也一直精益求精。平日里,教室、走廊、办公室,到处都是她辛勤忙碌的身影,常常是晚自习都快要结束了,吕老师还在办公室里备课、批改、跟学生谈心。

不久前的一天,吕晓蕾老师又在办公室忙到晚上九点多,就在她回家的路上,不慎摔倒致使左脚受伤。医院检查后,告知她是左脚骨折,需要石膏固定并静养。可是比起自己受伤的左脚,那一刻吕老师思虑更多的还是自己所教的97名学生。石膏固定住了她受伤的脚,却安定不住她对学生负责的心。吕老师一边积极配合医生进行康复治疗,一边着手做好周全的返校准备。

仅仅在家休息了两天后,吕晓蕾老师毅然克服重重困难回到了学校,带伤给孩子们上课。因为左脚带着石膏,不能行走,吕老师就拄着双拐,一步一步挪到教学楼。由于任教班级的教室在五楼,教学区为了方便受伤的吕老师,便计划安排两个班的学生到一楼的录播教室上课。但为了不让学生们来回折腾,也为了能在办公室和老师们一起教研、备课,吕老师婉拒了教学区的好意,决定拄着拐杖上五楼。当她第一次气喘吁吁地拄着双拐登上讲台时,讲台的下面,是她的学生们雷鸣般经久不息的掌声。

物理课堂需要板书的内容很多,吕老师为了保证课堂的质量,就将左膝跪在凳子上,只用右腿支撑着整个身体进行板书。课间的时候,她就坐在教室里找学生谈心、批改作业、辅导学生。因为长时间磕碰,她的左膝上已有大片的淤青,但她并不以为意。她说看到学生们能够慢慢地进步,自己哪怕累一点、疼一点也都觉得值了。

桃李不言,下自成蹊。吕晓蕾老师单膝跪在椅子上给学生们上课的照片在学校工作群内发出后,同事们纷纷为其点赞。吕老师带伤坚持上课的举动深深感动着高一全体师生。同事们发扬团结互助的精神,搀扶她去教室、帮她打饭,从各种细节上给予她关心和帮助。而学生们上课听讲更认真了,也变得更懂事了;高一18班的刘洋同学在班级日志里写道“这个班离不开您,您也很爱这个班,您就是18班永远的光,有您在,我们永远不会陷入黑暗”。课间的时候,学生们围着吕老师跑前跑后,关切地问她“脚还疼不疼”;高一17班的李勇皓同学不忍看吕老师辛苦爬楼,于是主动提出承担背着老师上下楼的重任。自此,每天教学楼的楼梯上,总是能看到他们师生互助的温情画面。

玉壶存冰心,朱笔写师魂。这个春天,吕晓蕾老师在自己平凡的岗位上奉献了不平凡的感动,她正在用自己的实际行动抒写着师德的崇高和对教育的热爱。如今的校园,拄着双拐的吕老师已然成为了最令同事和学生们牵挂的人。她步履蹒跚但笔直坚定的身影,也成了美丽校园里最动人的风景。

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